Consignes individuelles de sécurité :
 Connaître les pictogrammes des risques et les consignes de sécurité, connaître et écouter le signal d’alerte. (IRMa)
Connaître les pictogrammes des risques et les consignes de sécurité, connaître et écouter le signal d’alerte. (IRMa)
Connaitre la sirène d’alarme :
 Les sirènes d’alertes sur le site du ministère de l’Intérieur.
Les sirènes d’alertes sur le site du ministère de l’Intérieur.
Connaitre les numéros d’urgences :
Les numéros d’appels d’urgence sur le Portail interministériel de prévention des risques majeurs.
Que faire avant – pendant – après un événement ? :
 Portail interministériel de prévention des risques majeurs : Ce portail a pour objectif d’apporter les connaissances nécessaires et les comportements à adopter en situation de crise. Chaque risque naturel, technologique et sanitaire, est présenté selon les rubriques : comprendre le phénomène, se protéger avant, pendant et après, en savoir plus.
Portail interministériel de prévention des risques majeurs : Ce portail a pour objectif d’apporter les connaissances nécessaires et les comportements à adopter en situation de crise. Chaque risque naturel, technologique et sanitaire, est présenté selon les rubriques : comprendre le phénomène, se protéger avant, pendant et après, en savoir plus.
 Ecouter la radio : Les fréquences de France Bleu.
 Ecouter la radio : Les fréquences de France Bleu.
Quels comportements adopter ? :
R isques Infos N° 26 – déc. 2010 : Risques majeurs : quels comportements adopter (IRMa).
isques Infos N° 26 – déc. 2010 : Risques majeurs : quels comportements adopter (IRMa).
 En cas d’alerte, comment réagir ? A faire ou ne pas faire. Le ministère de l’Intérieur rappelle les bons comportements à adopter.
En cas d’alerte, comment réagir ? A faire ou ne pas faire. Le ministère de l’Intérieur rappelle les bons comportements à adopter.
 Les enseignants et la Sécurité Civile (ministère de l’Intérieur) : La Direction de la sécurité civile s’emploie à diffuser au sein des programmes scolaires la culture des risques et des comportements à adopter face aux sinistres.
Les enseignants et la Sécurité Civile (ministère de l’Intérieur) : La Direction de la sécurité civile s’emploie à diffuser au sein des programmes scolaires la culture des risques et des comportements à adopter face aux sinistres.
 Identifier les risques à l’étranger : le Portail interministériel de prévention des risques majeurs répond aux questions : Comment identifier les risques à l’étranger : De quel type d’incident s’agit-il ? La sécurité des Français à l’étranger / Ariane: nouvel outil de prévention pour les voyageurs.
Identifier les risques à l’étranger : le Portail interministériel de prévention des risques majeurs répond aux questions : Comment identifier les risques à l’étranger : De quel type d’incident s’agit-il ? La sécurité des Français à l’étranger / Ariane: nouvel outil de prévention pour les voyageurs.
 Vigilance météo : Connaître les niveaux de vigilance et adapter son comportement : la carte de vigilance est consultable en permanence sur le site Internet de Météo-France ou info météo par tél. : 0 892 68 02 + 84 (n°du département)
Vigilance météo : Connaître les niveaux de vigilance et adapter son comportement : la carte de vigilance est consultable en permanence sur le site Internet de Météo-France ou info météo par tél. : 0 892 68 02 + 84 (n°du département)
Ou 0 892 68 00 00
 « Les bons réflexes » : Le site officiel de la campagne régionale d’information sur les risques industriels majeurs en Rhône-Alpes en 2013,  présente les moyens d’alerte, les consignes à suivre en cas d’accident industriel et nucléaire et les conseils pour se préparer. (Onglet « En cas d’accident »).
« Les bons réflexes » : Le site officiel de la campagne régionale d’information sur les risques industriels majeurs en Rhône-Alpes en 2013,  présente les moyens d’alerte, les consignes à suivre en cas d’accident industriel et nucléaire et les conseils pour se préparer. (Onglet « En cas d’accident »).
