{"id":266,"date":"2012-11-27T11:32:04","date_gmt":"2012-11-27T10:32:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pedagorisk.net\/enseignants\/?page_id=266"},"modified":"2017-03-13T12:18:49","modified_gmt":"2017-03-13T11:18:49","slug":"outils-pedagogiques","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.pedagorisk.net\/enseignants\/college\/outils-pedagogiques\/","title":{"rendered":"Outils p\u00e9dagogiques"},"content":{"rendered":"

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\"Iff-RME_boite-idees\"<\/a>L\u2019IFFO-RME (Institut Fran\u00e7ais des Formateurs Risques Majeurs et protection de l\u2019Environnement ) a r\u00e9alis\u00e9 un guide des actions<\/a> et des acteurs de la Culture du Risque Majeur, sous forme d\u2019un site Internet. Ce Guide est une \u00ab\u00a0boite \u00e0 id\u00e9es\u00a0\u00bb, un inventaire non exhaustif d\u2019actions et d’initiatives r\u00e9alis\u00e9es en mati\u00e8re de pr\u00e9vention des risques majeurs d’origine naturelle ou technologique.<\/p>\n

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\"\"<\/a>Cd-rom p\u00e9dagogique \u00ab\u00a0Risque sismique\u00a0\u00bb<\/a> : Ce Cd-rom contient des fiches informatives et p\u00e9dagogiques pour aider les enseignants de coll\u00e8ge \u00e0 aborder le th\u00e8me du risque sismique. Les fiches p\u00e9dagogiques sont des suggestions d\u2019exercice qui peuvent \u00eatre remani\u00e9es en fonction de la d\u00e9marche d\u2019acquisition des connaissances mise en place par les enseignants.<\/p>\n

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\"brgm_jeunes\"<\/a>Dans son \u00ab\u00a0Espace Jeunes\u00a0\u00bb, le BRGM (Bureau de Recherches G\u00e9ologiques et Mini\u00e8res) propose une visite virtuelle de l’exposition \u00ab\u00a0Que nous enseignent les s\u00e9ismes pass\u00e9s ?<\/a>\u00ab\u00a0. Des posters rappellent les caract\u00e9ristiques et les enseignements tir\u00e9s d’une s\u00e9lection de s\u00e9ismes majeurs (Lorca, Ha\u00efti, Annecy, Izmit, Sumatra…).<\/p>\n

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\"\"<\/a>Infographie sur les risques majeurs<\/a> : Le portail de la pr\u00e9vention des risques majeurs, Prim.net propose des dossiers complets pour chaque al\u00e9a. Il s’agit ici d’une animation ludique pour enseigner les risques majeurs et technologiques.<\/p>\n

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\u00ab\u00a0Sauvie et les catastrophes naturelles\u00a0\u00bb<\/a> : Jeu consacr\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9vention des risques naturels et qui a pour but de vulgariser la notion de risques naturels (temp\u00eates, s\u00e9ismes,incendies, inondations, avalanches), d\u2019enseigner les parades aux catastrophes naturelles et de d\u00e9velopper l\u2019esprit de citoyennet\u00e9 et de solidarit\u00e9. Niveau = CE 2 \u00e0 5\u00e8me.<\/p>\n

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\"tdc\"TDC La revue des enseignants<\/a> consacre un num\u00e9ro sp\u00e9cial au 100\u00e8me anniversaire de la crue de la Seine en 1910. Des ressources p\u00e9dagogiques sur les actions de pr\u00e9vention et des vid\u00e9os sont propos\u00e9es parall\u00e8lement : Pays riches, pays pauvres face aux crues<\/a>, En attendant la grande crue.<\/a><\/p>\n

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\"\"<\/a>Le jeu \u00ab\u00a0Halte aux catastrophes\u00a0\u00bb<\/a> : Jeu de simulation d\u00e9velopp\u00e9 par\u00a0 l\u2019ONU (Organisation des Nations unies), \u00ab\u00a0Halte aux catastrophes\u00a0\u00bb a pour objectif de sensibiliser les 9-16 ans aux risques naturels. But du jeu : int\u00e9grer des m\u00e9thodes de pr\u00e9vention et construire un environnement plus s\u00fbr pour les populations expos\u00e9es aux risques (construire des maisons parasismiques, \u00e9riger des digues ou des zones d\u2019expansion de crues ou encore maitriser l\u2019urbanisation dans les zones \u00e0 risques).<\/p>\n

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\"\"<\/a>\u00ab\u00a0SRIK\u00a0\u00bb : Sensibiliser aux risques industriels <\/a>: Jeu de soci\u00e9t\u00e9 p\u00e9dagogique et ludique pour apprendre le risque industriel : – information pr\u00e9ventive – r\u00e9glementation – sir\u00e8nes d’alarme, pictogrammes, espace d’information, gestion de crise, post-crise… – liste de ressources et de sites web.<\/p>\n

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\"\"<\/a>\u00ab\u00a0Les risques naturels en Ha\u00efti\u00a0\u00bb<\/a> : Ce cahier p\u00e9dagogique est le fruit d’un projet men\u00e9 par 3 enseignants de SVT et de Sciences Physiques, qui doit permettre aux \u00e9l\u00e8ves de comprendre la notion de risques naturels en prenant l\u2019exemple particulier d\u2019Ha\u00efti, mais \u00e9galement leur rappeler que la Terre est une plan\u00e8te active o\u00f9 les s\u00e9ismes sont fr\u00e9quents dans certaines zones. Activit\u00e9 g\u00e9ologique qui est responsable de nombreuses catastrophes et peut entra\u00eener des risques pour nos populations.<\/p>\n

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Jeu\u00a0 \u00ab\u00a0La gestion des d\u00e9chets radioactifs<\/a>\u00a0\u00bb : L’ANDRA s’est associ\u00e9e aux \u00e9ditions PlayBac pour r\u00e9aliser une \u00e9dition sp\u00e9ciale des \u00ab\u00a0Incollables\u00a0\u00bb pour les enfants \u00e0 partir de 10 ans, consacr\u00e9e \u00e0 la gestion des d\u00e9chets radioactifs.<\/p>\n

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\"andra_expo_radioactivit\u00e9\"<\/a>Visitez l\u2019exposition virtuelle de l\u2019ANDRA (Agence nationale des d\u00e9chets radioactifs) qui permet de d\u00e9couvrir la radioactivit\u00e9 : \u00ab\u00a0La radioactivit\u00e9 : de Homer \u00e0 Oppenheimer\u00a0\u00bb<\/a>.<\/p>\n

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\"\"<\/a>Institut Fran\u00e7ais des Formateurs Risques Majeurs et protection<\/a>
\nde l\u2019Environnement<\/a> : supports p\u00e9dagogiques, ressources documentaires p\u00e9dagogiques (expositions, jeux, films\u2026) annuaire des initiatives territoriales \u2026<\/p>\n

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\"\"<\/a>Centre M\u00e9diterran\u00e9en de l’Environnement – CME<\/a> : Le Centre M\u00e9diterran\u00e9en de l\u2019Environnement est une ONG, cr\u00e9\u00e9e en 1989, engag\u00e9e dans le domaine de la sensibilisation, de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement et au d\u00e9veloppement durable. Il propose toute une s\u00e9rie d’outils p\u00e9dagogiques : jeux de simulation, jeux de r\u00f4le inondations et feux de for\u00eats, film, expositions, topo-guides..<\/p>\n

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\"Meteo_France2\"<\/a>Les activit\u00e9s p\u00e9dagogiques de M\u00e9t\u00e9o-France<\/a> :\u00a0M\u00e9t\u00e9o France propose des activit\u00e9s disciplinaires et pluridisciplinaires qui peuvent \u00eatre utilis\u00e9es et adapt\u00e9es apr\u00e8s t\u00e9l\u00e9chargement comme support en situation de cours ou visualis\u00e9es sur le site pour une utilisation en autonomie.<\/p>\n

** Des animations<\/a> t\u00e9l\u00e9chargeables et accompagn\u00e9es de fiches p\u00e9dagogiques expliquent divers ph\u00e9nom\u00e8nes : Comment se forme une temp\u00eate ? Visite en 3D d’un cyclone tropical. D\u00e9couvrir les vigilances m\u00e9t\u00e9o…<\/p>\n

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Revue \u00ab\u00a0Risques et Savoirs\u00a0\u00bb<\/a> : Le CRDP de l\u2019acad\u00e9mie de Versailles (\u00e9tablissement public \u00e0 caract\u00e8re p\u00e9dagogique, scientifique, culturel sous tutelle du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale qui d\u00e9pend du r\u00e9seau SC\u00c9R\u00c9N -Services culture, \u00e9ditions, ressources pour l\u2019\u00c9ducation nationale-) en partenariat avec la Direction de la S\u00e9curit\u00e9 Civile \u00e9dite la collection \u00ab Risques et Savoirs \u00bb. Cette revue a pour vocation de sensibiliser \u00e0 la pr\u00e9vention des risques majeurs et de la vie courante en lien avec l\u2019un des \u00ab quatre \u00e9l\u00e9ments \u00bb (air, feu, eau, terre), Elle s\u2019adresse aux classes de CE2 \u2013 CM1 \u2013 CM2 \u2013 4e \u2013 3e et propose un itin\u00e9raire p\u00e9dagogique.<\/p>\n

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\"Ormes\"<\/a>\u00ab\u00a0Alerte dans l’estuaire<\/a>\u00a0\u00bb : cette vid\u00e9o r\u00e9alis\u00e9e par l’Ormes (Office des Risques Majeurs de l’Estuaire de la Seine)\u00a0 et tourn\u00e9e par l\u2019\u00e9quipe de \u00ab\u00a0C\u2019est pas sorcier\u00a0\u00bb pr\u00e9sente la mise en \u0153uvre d\u2019un plan familial de mise en s\u00fbret\u00e9 (PFMS<\/a>).<\/p>\n

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\"Cedre\"<\/a>\u00a0\u00ab\u00a0Tout savoir sur les pollutions chimiques maritimes !<\/a>\u00ab\u00a0<\/strong> est un outil p\u00e9dagogique mis gracieusement \u00e0 disposition des enseignants, des coll\u00e9giens et des lyc\u00e9ens par le Cedre (Centre de documentation, de recherche et d’exp\u00e9rimentations sur les pollutions accidentelles des eaux) en collaboration avec Transports Canada. Le site est compl\u00e9t\u00e9 par un dossier papier et 2 posters. Disponible en fran\u00e7ais et en anglais<\/strong>.<\/p>\n

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    L\u2019IFFO-RME (Institut Fran\u00e7ais des Formateurs Risques Majeurs et protection de l\u2019Environnement ) a r\u00e9alis\u00e9 un guide des actions et des acteurs de la Culture du Risque Majeur, sous forme d\u2019un site Internet. Ce Guide est une \u00ab\u00a0boite \u00e0 id\u00e9es\u00a0\u00bb, un inventaire non exhaustif d\u2019actions et d’initiatives r\u00e9alis\u00e9es en \u2026 Continue reading → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":49,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.pedagorisk.net\/enseignants\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/266"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.pedagorisk.net\/enseignants\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.pedagorisk.net\/enseignants\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.pedagorisk.net\/enseignants\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.pedagorisk.net\/enseignants\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=266"}],"version-history":[{"count":33,"href":"http:\/\/www.pedagorisk.net\/enseignants\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/266\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":622,"href":"http:\/\/www.pedagorisk.net\/enseignants\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/266\/revisions\/622"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.pedagorisk.net\/enseignants\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.pedagorisk.net\/enseignants\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=266"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}